México, 8 Oct. (Notimex).- El subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán, dijo que la matrícula de la educación a distancia puede multiplicarse por cinco hasta alcanzar poco más de un millón 250 mil estudiantes en los próximos 15 años.Al participar en la inauguración del seminario "Hacia la construcción de un marco legal y normativo para la educación a distancia en México", expuso que por ello es preciso asegurar que esa modalidad educativa no sólo contribuya a ampliar la cobertura con equidad, sino que lo haga con pertinencia y calidad.Consideró que nadie pone en duda que la educación a distancia permite adquirir una amplia variedad de conocimiento y esa modalidad ofrece un potencial para encarar los rezagos en el acceso a la educación superior.Añadió que por eso no son pocos los que se atreven a prever que en 2025 habrá en el mundo unos 40 millones de profesionistas con experiencia de algún tipo en un sistema de educación a distancia, lo que equivale a uno de cada cuatro personas con estudios universitarios en el planeta.Rodolfo Tuirán expuso que casi 243 mil personas en México estudian una carrera profesional en un programa mixto o no escolarizado en el país, cifra que representa uno de cada 12 alumnos en ese nivel.Se trata de un número cada vez más importante pero insuficiente si se toma en cuenta el rezago en materia de cobertura de la educación superior en el país, comentó.El funcionario destacó que en diagnóstico reciente han señalado algunos problemas de la educación a distancia como los diferenciados niveles de calidad, la ausencia de normas que regulan su operación y desarrollo y la deserción.Además, continuó, la desarticulación de los esfuerzos institucionales y su casi nula vinculación con la modalidad presencial.Destacó que algunos proyectos intentan enfrentar estos problemas, entre los cuales están la operación del Consorcio del espacio común de educación Superior a Distancia, la creación del Sistema Nacional de Educación a Distancia y la próxima creación de la Universidad Abierta y a Distancia de México.En tanto, el director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Enrique Villa Rivera, manifestó que con seguridad la educación a distancia crecerá.Se requiere, por tanto, generar instrumentos que, al igual que en la modalidad presencial, ofrezcan información a la sociedad sobre la situación y estado que guarda cada programa educativo.Destacó que lo que las instituciones del sector educativo no definan, esclarezcan o propongan, difícilmente lo harán otras instancias.Villa Rivera agregó que "no partimos de cero" y recordó que existen dependencias e instituciones con algún grado de experiencia en estudios de este tipo.