México. - Será a partir del próximo 7 de junio cuando se podrá dar el regreso a clases presenciales en la CDMX.
Así lo informaron las autoridades de la CDMX, que señalaron que el regreso a clases presenciales se dará de manera escalonada y voluntaria desde el 7 de junio.
Luis Humberto Fernández, representante de la Autoridad Educativa Federal de la CDMX dijo que se fijó esa fecha para que el regresó a clases sea antes de que termine el ciclo escolar.
Como han indicado previamente las autoridades de la CDMX y la propia SEP, el regreso a clases presenciales será voluntario y se dará de forma escalonada.
Para ello, se indicó que las escuelas deberán contar con las condiciones de seguridad necesarias para evitar contagios de Covid-19 entre los alumnos.
¿Qué dijo la SEP sobre el regreso a clases en CDMX?
El 26 de abril pasado, la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez, adelantó que se estaba revisando el tema del regreso a clases presenciales.
Al señalar que la prioridad es que el regreso a las escuelas sea seguro y paulatino, la titular de la SEP señaló que se proyecta que sería en agosto o en julio.
Tras destacar que aún se trataban de fechas tentativas, añadió que se trabajó en un diagnóstico para saber cómo están en diferentes aspectos los maestros y niños.
Entrevistada por el diario El Universal, la funcionaria dijo que se analizaba que el proyecto de regreso a clases presenciales, no pusiera en riesgo a la comunidad estudiantil o a los docentes.
"La idea es que en la Ciudad de México sea en agosto, en julio, tentativamente, queremos hacer un diagnóstico para saber cómo están desde el punto de vista socioemocional de niños y maestros"
Delfina Gómez Álvarez. Titular de la SEP
Se dará atención especial a alumnos que perdieron a sus padres, señala SEP
La titular de la SEP explicó que al analizar el estado de los alumnos y profesores, se busca dar prioridad a quienes han perdido a sus padres de familia por la pandemia.
Para ello, apuntó que se trabaja en un convenio con el Instituto Politécnico Nacional (IPN) para que estudiantes de últimos semestres de Psicología ayuden a los alumnos en dicha situación.
Sin embargo, dijo que debido a que el diagnóstico será específico para cada escuela, descartó que se emita un lineamiento general para todo el país.
Al respecto, explicó que hay escuelas con espacios muy reducidos, en los que buscarán las opciones que se adecúen a las necesidades de cada comunidad.