La Secretaría de Educación Pública (SEP) continúa la presentación de contenidos de los libros de cuarto año de primaria de educación básica; la conferencia vespertina de hoy estará encabezada por Leticia Ramírez Amaya.
En vivo se revisarán los contenidos de los cinco nuevos libros de la SEP para estudiantes de cuarto grado de primaria (Múltiples Lenguajes, Nuestros Saberes, Proyectos Comunitarios, Proyectos de Aula y Proyectos Escolares) así como el Libro del Docente.
Maestros de grupo explicarán qué aprenderán niños y niñas de cuarto año de primaria en el ciclo escolar 2023-2024 que inicia el lunes 28 de agosto para nivel básico (primaria y secundaria).
Sobre la negación de Aguascalientes y Querétaro a la distribución de los nuevos libros de la SEP, Leticia Ramírez señaló que se esperará a que concluyan los procesos correspondientes.
Los maestros y expertos que acompañaron a Leticia Ramírez Amaya, titular de la SEP, en esta conferencia del 14 de agosto son:
- Ángel Rogelio Díaz-Barriga Casales, académico del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Investigador Nacional Emérito
- Doritzzel Rosas Alonso, docente frente a grupo. Escuela Primaria “Emiliano Zapata”. Puebla
- María Teresa Fuentes García, docente frente a grupo. Escuela Primaria “Niños Héroes de Chapultepec”. Estado de México
- Arely Hernández Mendoza, maestra frente a grupo (multigrado), Escuela Primaria Indígena “Benito Juárez”. Hidalgo
Al inicio de la conferencia, la titular de la SEP agradeció a maestras y maestros por su interés en apoyar la propuesta pedagógica y que están dispuestos a informar sobre La Nueva Escuela Mexicana.
Mientras que a lo largo de la conferencia se abordaron los contenidos de los libros de la SEP como equidad de género y una nueva manera de enseñar matemáticas.
El día de mañana, 15 de agosto, se abordará otra conferencia vespertina para desarrollar los contenidos de los libros de la SEP de quinto grado de primaria.
Leticia Ramírez Amaya asegura no habrá problema para distribución de libros de la SEP
Con respecto a la negación de varios estados a la distribución de los nuevos libros de la SEP, Leticia Ramírez Amaya dijo que habrá que esperar a que culminen los procesos y se lleven a cabo acuerdos.
No obstante, aseguró que no habrá ningún problema para que los libros de texto se distribuyan y los niños tengan acceso a éstos en el inicio del ciclo escolar 2023-2024.
Libros de la SEP buscan acercar a los niños a las matemáticas y tener mejores resultados en PISA
Por otra parte, Ángel Rogelio Díaz-Barriga Casales resaltó otro ejercicio matemático a través de actividades sencillas, como la construcción de un carrito de cartón, para acercar a las y los niños a las matemáticas.
Coincidió en que es una manera distinta de enseñar las matemáticas, pero dijo que el propósito de este nuevo modelo pedagógico es enseñar esta materia de manera lúdica para que los menores disfruten la escuela.
También resaltó que en las pruebas PISA los infantes han salido muy mal en matemáticas, por lo que ahora se busca otro acercamiento a ellas pero desde la perspectiva de lo que para el alumno es significativo.
“Matemáticas está, pero está de otra forma y está buscando que el niño se apropie de la smate está buscando luchar contra algo. ¿Cuál es la materia que más rechazan los alumnos a lo largo de su vida? Las Matemáticas”
Ángel Rogelio Díaz-Barriga Casales
Libros de la SEP también son para padres de familia
El académico Ángel Rogelio Díaz-Barriga Casales destacó que los libros de la SEP no son sólo para las y los niños, sino también para los padres de familia.
Puso como ejemplo el libro ‘Nuestros Saberes’, al que invitó a toda la familia a leerlo para acompañar a la o el niño en su aprendizaje.
“Que ustedes también (padres y madres) por favor lean el libro Nuestros Saberes, no es solamente para los niños, es un libro para la familia que va a acompañar el trabajo del niño, va a ayudar en el proyecot, va a ayudar a que el niño tenga más información”.
Ángel Rogelio Díaz-Barriga Casales
Todas las materias seguirán presentes en el nuevo modelo pedagógico: Arely Hernández Mendoza
Durante su participación, la maestra Arely Hernández Mendoza señaló que anteriormente, con otros modelos educativos, en las escuelas multigrado se manejaban muchas materias fraccionadas en un horario establecido.
Sin embargo, ahora con los proyectos escolares de La Nueva Escuela Mexicana, sí se incluirán todas las materias pero mediante la vinculación de las disciplinas para optimizar el tiempo en estas escuelas.
“Si nosotros seguimos con ese paradigma, fraccionando las disciplinas, pues obviamente que yo voy a pensar que eran muchas. Una de las bondades de los proyectos escolares justo es vincular disciplinas y optimizar estos tiempos que para las escuelas multigrado resulta abismal”.
Arely Hernández Mendoza
Así se enseñarán las matemáticas y química a los estudiantes de cuarto año de primaria
La profesora María Teresa Fuentes resaltó el proyecto ‘Cuándo cambió... ¿por qué cambió?’ en el que las y los niños aprenderán sobre los estados de agregación de varias sustancias expuestas a diferentes temperaturas.
Para este proyecto, las y los alumnos deberán tener un conocimiento sobre los estados de agregación: sólido, líquido y gaseoso, así como también harán uso de las matemáticas para la realización de un experimento.
¿Cómo se aprenden las matemáticas en este proyecto? La docente resaltó que con este ejercicio los alumnas aprenderán sobre:
- medidas de capacidad
- fracciones
- equivalencias
“Pero llevándonos el aprendizaje a un aprendizaje situado. Los alumnos van a buscar recipientes con la capacidad señalada, entonces este aprendizaje se va a trabajar llevado a la realidad”.
María Teresa Fuentes
Niños de cuarto año de primaria aprenderán sobre equidad de género
Doritzzel Rosas también resaltó que como parte de los contenidos de los libros de la SEP de cuarto grado de primaria, las y los niños aprenderán sobre equidad de género.
Y es que uno de los proyectos ‘Luces, cámara, equidad de género’, en el libro Proyectos Comunitarios, fomenta la lectura y la escritura a través de la creación de historias en donde el papel de las mujeres y hombres sea igual.
“Donde el papel de las mujeres y de los hombres sea igual, donde se pueda visibilizar las mismas oportunidades y donde dejemos de lado que existen actividades, juegos o características propias de los hombres y de las mujeres”.
Doritzzel Rosas
Estos son los libros de la SEP para cuarto grado de primaria
La docente Doritzzel Rosas fue la responsable de presentar la introducción a los contenidos de los libros de la SEP correspondientes al cuarto grado de primaria.
Al igual que los años anteriores, en este cuatro grado se cuentan con los cinco libros: Múltiples Lenguajes, Nuestros Saberes, Proyectos Comunitarios, Proyectos de Aula y Proyectos Escolares.
Sin embargo, a partir de cuarto año, los alumnos contarán con un nuevo libro para consulta titulado ‘Cartografía de México y el mundo’, el cual servirá para la comprensión y entendimiento del mundo y nuestro país.
Aunado a los cuatro campos formativos que ya se conocen, en este grado escolar se abordarán los siguientes 7 ejes articuladores:
- Inclusión
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
“Estos ejes articuladores nos van a permitir crear una transversalidad entre los conocimientos disciplinares, las habilidades y los nuevos conocimientos”.
Doritzzel Rosas
